04/10/2013 - Publicación del sitio web del proyecto LIFE XERO-GRAZING
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Desde el 1 de julio de 2013 se encuentra en marcha el Proyecto LIFE12 NAT/IT/000818 XERO-GRAZING Conservación y recuperación de las praderías xero-térmicas del Valle de Susa mediante gestión pastoral, de 5 años de duración (2013-2018).
El proyecto es desarrollado por Ente di gestione delle Aree Protette delle Alpi Cozie (coordinador), ayuntamientos de Bussoleno y Mompantero (Turín), Universidad de Turín (Departamento de Ciencias Agrarias, forestales y de la alimentación y Departamento de Ciencias de la Vida y Biología de Sistemas) y D.R.E.Am. Italia soc. coop. Agr. For. y se encuentra finalizado a la conservación y recuperación del hábitat prioritario 6210* (praderías seminaturales xero-térmicas ricas de orquídeas, en el ámbito de áreas pastorales representativas del SIC IT1110030 “Oasi xerotermiche della Valle di Susa-Orrido di Chianocco e Foresto” (Provincia de Turín, Región de Piamonte, Italia).
El proyecto tiene como objetivo definir técnicamente e implementar las acciones necesarias para la conservación y recuperación de una parte significativa del hábitat, con el fin de permitir al Ente di gestione delle Aree Protette delle Alpi Cozie iniciar una gestión sostenible a largo plazo del mismo, obteniendo directrices de gestión exportables y aplicables en otras áreas de la Red Natura 2000. Así el proyecto intenta:
-Recuperar áreas del hábitat invadidas por arbustos y árboles a través de acciones de desbroce y tala.
-Definir las directrices para una gestión razonable del hábitat con fines conservativos, aplicándolas a continuación, en algunas áreas propiedad de los ayuntamientos de Bussoleno y Mompantero, mediante la predisposición de las infraestructuras necesarias para el pastoreo (cierres, puntos de agua,..), la adquisición de 150 cabezas ovinas por parte del Ente di gestione delle Aree Protette delle Alpi Cozie y la recuperación de senderos de servicio.
-Valorizar el aspecto participativo y turístico del área protegida, favoreciendo un aprovechamiento y un uso responsable de los aspectos naturales, gracias, en parte, a la disposición de un itinerario didáctico.
-Mantener la gestión a largo plazo, incluso después de la conclusión del proyecto.
